第二百章

悠斗从地上站起来, 习惯性地拍了拍衣服上的灰。

衣服上的数字从“4”变成了“21”。

在刚才的10分钟里，他的排名下降了17名。

对面的墙壁上显示出他本次挑战的成绩躲避成功率100，训练评分18分。

电子音伏黑选手, 你对本轮的评分有疑问吗

“没有。”

悠斗知道自己并没有避开最后的那场突袭。

他没有被球击中，只是因为没有球瞄准他。

球封锁了那一刻他能想到的所有躲避路线，让他只能停留在原地，从墙上摔下来。

这让悠斗想起两天前的双打比赛。

“茧”就像关根前辈一样, 把他引入预设的轨道中, 让他的行为变得更加容易预测。

悠斗面前出现“再次挑战”和“退出挑战”两个选项。

悠斗选择了“再次挑战”。

这次不能再走进“茧”设下的圈套，要一直保持警惕, 直到挑战结束。

争取一口气将分数提上来。

悠斗正这么想着，训练室的中央出现了一套书桌椅。

第三轮挑战即将开始, 请伏黑选手尽快坐到书桌前。

悠斗愣住。

“不是躲避球的挑战吗”

是和前两场“躲避球”有关、以“提升思维能力”为目标的全新挑战。

全新挑战

是要坐在书桌前，固定住腿，只利用上半身躲避球吗

带着疑问, 悠斗走到书桌旁，拉开椅子坐下。

书桌前的墙壁变成了一块被一分为二的电子屏幕，左右两边分别播放着刚才两场“躲避球挑战”的录像。

观看这两份视频, 并完成桌上的试卷，限时15分钟。

倒计时开始。

随着电子音的消失, 书桌上出现了一张试卷和一支笔。

悠斗拿起试卷。

只有三道题。

一简述两场“躲避球挑战”之间的联系。

二简述两场“躲避球挑战”没有及格的原因。

三围绕“第四场挑战内容”写一篇推测，并简述理由。

悠斗放下试卷，拿起笔作答。

答两场“躲避球挑战”的出球规律一致，第二场是第一场的升级。

答第一场挑战没有注意观察出球规律, 第二场挑战掉进了陷阱里、疏忽大意了。虽然两场挑战的躲避成功率为100，但“有效躲避”很少。

答第四场挑战的规律会变得更加难找、并充满陷阱。因为第三场挑战是对前两场的总结，所以第四场挑战会进入到新的阶段。

悠斗放下黑笔, 在心里估分。

10分、10分、10分。

如果这么回答，最多能拿30分。

必须再多写一点。

悠斗开始看录像，试图从中找到新的答案。

视频播放一遍后，悠斗的答卷保持着原样。

他没能找到新答案。

在进行“躲避球”时，时间总是过得很慢，然而在思考这些问题的答案时，时间又一下子变得很快。

在悠斗绞尽脑汁想多写几句话时，桌角的倒计时器不知不觉走到0000。

时间到。

悠斗手里的黑笔消失，试卷上渐渐浮现出红色的数字。

电子音1分、5分、2分，总计8分。

第三次挑战，伏黑选手的训练评分为8分。

看着试卷上鲜艳的“8”，悠斗的大脑一片空白。

他第一次拿到个位数的分数。

悠斗面前再一次出现“再次挑战”和“退出挑战”两个选项。

这次悠斗一个也没选。

“茧，我想看第三次挑战的答案。”

悠斗不会在这里放弃，但他也知道一味盲目挑战只会让他的评分和排名越来越低。

至少要把前三场挑战弄明白，才能进入下一轮挑战。

然而他得到的回答是开放性问题没有标准答案。

“那评分标准是”

第三场挑战的评分标准是关卡设计者的个人判断和主观意见。

电子音道，如果伏黑选手对此有疑问，可以询问教练和其他擅长头脑战的选手。

看起来像通讯录的半透明面板出现在悠斗面前。

排在“通讯录”前两位的是泡泡教练和甚尔教练，两人的名字后都跟着一个小括号。

泡泡教练忙碌中

甚尔教练忙碌中

显示“忙碌中”的教练可能会拒绝回答选手的问题，他们的时间很宝贵，请您谅解。

显示“不在线”和“挑战中”的教练或选手无法接收“茧”的内线，请选择姓名后显示“训练中”或“休息中”的选手。

悠斗点点头，跳过两位教练，在通讯录里寻找其他人的名字。

柳莲二挑战中

关根和喜挑战中

三津谷亚玖斗挑战中

悠斗一路往下翻，终于在最后一行里找到了可以联系的前辈。

须藤拓真训练中

悠斗点了点须藤前辈的名字，弹出“是否联系须藤拓真”的对话框。

悠斗点了“是”。

对话框消失，取而代之的是一块显示“连线中”的屏幕。

几秒钟后，须藤的上半身出现在屏幕里。

“哟，悠斗。这里可真先进呀，还可以进行茧内联络。”

须藤注意到悠斗身前的课桌和课桌上只拿了8分的试卷一角，收了收看到新鲜事物的语气，问道，“你在进行什么样的训练网球理论训练吗”

“不，是以提升思维能力为目标的躲避球训练。”

悠斗大致解释了自己的情况，问须藤，“须藤前辈在进行什么训练”

看起来在一辆汽车里，而且是坐在主驾驶的位置。

须藤在“有求必应”室。