傲娇师弟的正确用法_89(2 / 2)

桃树的枝干哗啦啦地摇摆,像是被他搔痒了一般,笑得前仰后合。

孩子想要两臂抱住桃树,可惜手臂太短,还抱不住,他仰头看着树干,仿佛在看人的眼睛:“等我能抱住你了,你就结出桃子啦。”

桃树摆动了两下树枝,表示同意。

丑孩子照料完桃树,又跟它咕咕叨叨了半天,这才回屋里睡下。

月上中天,桃树舒展枝叶,吸收月之精华,两条细细的枝干若隐若现,化为两条纤细的臂膀,梢头的树叶化作白嫩的手指。两条胳膊在自己身上上下摸索,摸到树冠,发现还是粗硬的枝干,顿了一下,似乎有些失落地放下了手。

半晌,桃树的手在自己身上掐了片绿叶,捏成绿莹莹的粉末,向丑孩所在的屋子撒去。粉末乘着微风飘到丑孩长满脓包的左脸上,那脓包的伤口显然没有得到主人的精心照料,似乎有溃烂的迹象。粉末融在伤口处,脓包开始以肉眼可见的速度缓慢愈合。

太阳升起,丑孩爬起来简单吃了个饭,抹抹嘴,给桃树浇了水,跑出院子。

他来到一个书塾,此时正是上早课的时间,从学堂里传出孩童朗朗的读书声。他蹑手蹑脚地溜到学堂后窗,那窗棂颇高,他踮着脚才勉强冒出眼睛来,在窗纸上戳破一个小洞,偷偷看里面先生授课。

先生提问道:“玄之又玄,众妙之门,出自哪里?”